Aktivitetsguides

Toggle
Brætspil

Sociale brætspil til efter sommerferien, Halloween, julemåneden, det nye år og uge 6. Felterne indeholder spørgsmål og dialog om førnævnte, samt passende udfordringer.

Forberedelse
  • Download brætspil.
  • Print brætspil i A3 (valgfrit: laminér).
  • Find saks og terning til hver gruppe.
Aktivitetsguide
  1. Udlevér de printede brætspil, samt saks og terning til hver gruppe.
  2. Gennemgå brætspillets regler.
  3. Spil brætspillet.
Emoji stopdans

Klassisk stopdans, men med et tvist af kropssprog og grimasser. Når musikken stopper, skal man fryse og gøre det, der vises på skærmen. Det kan være ansigtsmimik, hånd- og arm gestikulering, samt tal, hvor man skal vise det antal fingre fra 1 til 5, der står. Alternativt kan man også spille tal, hvor de i stedet skal finde sammen i grupper, med den størrelse tallet viser, når musikken stoppes.

Forberedelse
  • Vis på storskærm.
  • Sørg for, at lyd er slået til.
Aktivitetsguide
  1. Vælg indstillinger og tryk Start.
  2. Stop musikken (ved klik eller space/mellemrumstast).
  3. Alle fryser og gør det som emojien viser – dem der ikke gør det/bevæger sig, er ude.
  4. Musikken startes igen og aktiviteten fortsættes, indtil sangen er slut.
Find Symbolet

En række symboler vises, hvorefter de vendes om. Et af symbolerne fremhæves nu og dette symbol skal man huske hvor var henne.

Forberedelse
  • Vis på storskærm.
  • Sørg for at alle har pen og papir foran sig.
Aktivitetsguide
  1. Man spiller alene og skal huske symbolerne og deres rækkefølge.
  2. Når tiden er gået, skjules symbolerne, hvorefter ét symbol vises – gæt, hvilket felt det viste symbol lå under, og skriv nummeret på feltet ned.
  3. Underviseren vælger en spiller, som siger sit tal højt. Feltet afsløres.
  4. Gætter man forkert første gang (gælder også dem der ikke blev spurgt), er man ude af gætterunden, men stadig med i spillet og skal stille sig bag den person, man tror vil vinde, men uden at hjælpe personen.
  5. Hvis den person også ryger ud, er man helt ude og skal stille sig bagerst i lokalet.
  6. Man vinder, hvis man er den sidste tilbage, eller står bag vinderen.
Gæt motivet

Et billede vises, men er gjort svær at se på forskellige måder, fx ved at være zoomet ind, gemt bag felter eller sløret helt til. Eleverne skal trods vanskelighederne forsøge at gætte motivet på billedet.

Forberedelse
  • Lav grupper (2-4 personer per gruppe).
  • Find pen og papir til hver gruppe.
  • Vis på storskærm.
Aktivitetsguide
  1. Vælg en af følgende indstillinger: zoom, spot, felter, slør eller ⅙.
  2. Gør op med dig selv, om du selv vil sætte den på pause, få appen til det ved fx 15 sekunder eller skiftevis lade hver gruppe bestemme, hvornår billedet skal stoppes (de siger stop og du trykker space).
  3. Der trykkes på start, og når billedet er sat på pause, skal eleverne gætte (skrive ned), hvad de tror motivet er, selvom de ikke kan se det hele.
  4. Svarene høres hele vejen rundt og point kan gives per korrekt svar.
  5. Der trykkes på næste og processen gentages, indtil man vælger at stoppe.
Hvad vil du helst?

Over tusind sjove, bizarre og tankevækkende dilemmaer til skolebrug.

Forberedelse
  • Vis på storskærm (valgfrit).
Aktivitetsguide
  1. Eleverne samler sig i midten af lokalet (valgfrit).
  2. Når et dilemma bliver vist/læst højt, skal eleverne vælge den side, med det udsagn, de er mest enige i.
  3. Efterfølgende spørges der ind til hver sides valg, hvortil de skal argumentere for deres valg.
  4. Dernæst kan næste dilemma vises/læses højt og processen gentages, indtil man vælger at stoppe.
Hvis du

Fire forskellige “hvis du”-aktiviteter, hvor eleverne reagerer fysisk, når et udsagn passer på dem: give en high-five, træde ind på en linje, tage et skridt frem eller gøre noget tilfældigt. High-five er fællesskabende og skaber en god stemning. Line game gennemføres non-verbalt og bevæger sig gradvist fra lette til mere alvorlige udsagn. Privilege walk giver eleverne mulighed for at få øje på og reflektere over deres egne privilegier. Random fungerer som high-five, men i stedet for at mødes i midten og give en high-five udfører eleverne tilfældige handlinger.

Forberedelse
  • Vis på storskærm (valgfrit).
Aktivitetsguide
  1. Vælg en af de fire aktiviteter: high-five, line game, privilege walk eller random.
  2. Læs et udsagn højt og følg beskrivelsen ved siden af.
Knockout!

I Knockout skal man vælge dem, som passer bedst til “hvem ville”-udsagnet. Aktiviteten fungerer som en turnering hvor de udvalgte går videre og de andre bliver slået ud. Slutteligt findes en vinder, som hædres. Der kan også spilles med træningsaktiviteter.

Forberedelse
  • Vis på storskærm.
  • Indtast navne på deltagerne og tryk start.
Aktivitetsguide
  1. Et udsagn læses op, hvorefter man gestikulerer (fx 👍 eller 🙌) til den person, man synes udsagnet passer bedst til. Spilles der med træningsøvelser, skal disse laves først.
  2. Spilleren med flest stemmer går videre. Ved stemmelighed bestemmer underviser, hvem der går videre.
  3. Fortsæt på samme måde, indtil vinderne til podiet er fundet – og hædr vinderen på den viste måde.
Lad os få det afgjort

I “Lad os få det afgjort” forsøger man at blive enig om nogle af de ligegyldige hverdags-uenigheder – én gang for alle.

Forberedelse
  • Vis på storskærm.
Aktivitetsguide
  1. Eleverne samler sig i midten af lokalet (valgfrit).
  2. En hverdags-uenighed vises, hvorefter eleverne vælger den side, de er mest enige i.
  3. Spørg ind til hver sides valg, og lad eleverne argumentere. Det er tilladt at skifte side undervejs.
  4. Vis næste hverdags-uenighed og gentag processen, indtil I vælger at stoppe.
Lav ingenting…

Lav ingenting skaber et sundt afbræk i en skoledag fuld af stimuli, og giver eleverne et dopamin-detox, hvor de med rolige baggrundslyde og aktiviteter kan få reduceret evt. stress/angst og samtidig øge deres koncentration og generelle velvære.

Forberedelse
  • Vis på storskærm.
  • Sørg for, at lyden er slået til.
Aktivitetsguide
  1. Vælg og forklar hvilken aktivitet, der skal laves.
    • Lav ingenting i et par minutter med lukkede øjne og fuld tilstedeværelse.
    • Stille frokostpause uden snak.
    • Afslappende læsning, skrivning eller tegning.
    • Reflektér over et bestemt emne eller noget, du er taknemmelig for.
    • Guidet yoga, vejrtrækning, udstrækning eller muskelafspænding.
  2. Sæt timeren, vælg baggrundslyd og gå i gang ved at trykke Start.
Sekvens

Test samarbejde og korttidshukommelse gennem en telefonkæde af sekvenser med tal, ord og emojis.

Forberedelse
  • Inddel i grupper og stil på rækker.
  • Vis på storskærm.
Aktivitetsguide
  1. Den forreste i gruppen vender mod skærmen, resten af rækken vender i modsatte retning, væk fra skærmen.
  2. Første sekvens vises.
  3. Den forreste elev skal nu hviske til den næste i rækken, hvad sekvensen var – dette fortsættes indtil den sidste i rækken modtager sekvensen.
  4. Den sidste i hver række (husk at skifte mellem hvem du udspørger først) skal nu gengive sekvensen højlydt, mens underviser løbende viser sekvensen.
  5. Er sekvensen forkert, skal hele gruppen sætte sig på deres plads. Er sekvensen korrekt, skal den bagerste i rækken op foran til næste runde.
  6. En ny runde og sekvens vises – sådan fortsættes det, indtil alle grupper er ude/en gruppe har vundet.
Skolemester

Skolemester indeholder hundredvis af engagerende udfordringer til skolebrug, inddelt efter forberedelsesmængde, varighed, elevopdeling og opgavetype. Udfordringerne styrker elevernes kritiske tænkning og problemløsning. De lærer at samarbejde og kommunikere effektivt, men øver også deres selvstændighed i solo-opgaver. Slutteligt giver det eleverne en bedre tidshåndtering og resiliens.

Forberedelse
  • Varierende. Se valgte opgaver for nærmere information.
Aktivitetsguide
  1. Den valgte opgave læses op, og skal derefter udføres på bedste eller mest kreative vis inden for opgavens rammer.
  2. Til hver opgave kan der gives point og/eller tages tid. Finder man ikke en vinder, kan en tiebreaker-opgave laves.
  3. Det er okay at komme med kreative løsninger til opgaverne, men underviseren bestemmer, uden diskussion om løsningen er kreativ eller snyd.
  4. Det anbefales, at man laver en serie af udfordringer, fx til en uge, måned eller et helt år. Brug evt. et dokument til at føre point, uden at fortælle eleverne om stillingen, før en endelig vinder er fundet.
Tossede tegninger

En tosset idé til en tegning vises på skærmen, hvorefter eleverne på den mest kreative vis, skal tegne det. Det styrker deres forestillingsevne, finmotorik, kreativitet, fokus og selvudfoldelse.

Forberedelse
  • Find pen og papir.
  • Vis på storskærm (valgfrit).
Aktivitetsguide
  1. Læs en tosset idé til en tegning højt, som eleverne skal tegne.
  2. Når de har prøvet det nogle gange, kan man starte et timerspil, hvor de skal tegne X antal tegninger på kort tid.
Udfordringshjulet

Udfordringshjulet indeholder en række korte udfordringer, som enten kan være til alle, pigerne, drengene, udvalgte personer eller underviseren. Chancen for at lande på en udfordring til alle er størst, mens der er mindst chance for en udfordring til underviseren.

Forberedelse
  • Vis på storskærm.
Aktivitetsguide
  1. Tryk Start Spin og afvent at hjulet lander på en tilfældig udfordring.
  2. Udfør opgaven efter bedste evne.
  3. Der spinnes igen og processen gentages efter behov.
  4. Man kan evt. diktere hvem der skal spinne hjulet ved at stille et fagligt spørgsmål, som eleverne kan svare på, hvor et rigtigt svar udløser et spin til eleven der svarede korrekt.
Varulv

Kortfri Varulv er inspireret af Varulv og Mafia. Alle får en hemmelig rolle. Nogle spiller for landsbyen, andre er varulve, og enkelte er wildcards med egne mål. Spillet kan spilles fra fire deltagere og opefter.

En runde er delt op i en nat og dag fase. Om natten, henholdsvis dræber, beskytter og afslører specialrollerne de andre spillere. Om dagen skal alle de levende diskutere og finde frem til, hvem de gerne vil stemme ud. Alle døde går til gravpladsen og er stille. Derefter starter en ny nat og dag fase, indtil varulvene, landsbyen eller wildcardsne har vundet. Varulvene vinder, hvis de til sidst er lige så mange som (eller flere end) landsbyboerne. Landsbyen vinder, hvis alle varulve bliver fundet og stemt ud. Tossen vinder ved at få sig selv hængt. Tvillingerne vinder ved begge at være i live til sidst, eller at den ene tvilling bliver seriemorder og dræber alle andre.

For at spillet skal fungere godt, er det vigtigt, at dem på gravpladsen ikke forstyrrer spillet, hvis de ryger ud. At man respekterer og lytter til hinanden. Taler én ad gangen (mistanke er en del af spillet), og at moderator/lærer styrer tempoet og afklarer tvivl løbende.

Forberedelse
  • Vis på storskærm og slå lyd til.
  • Tilføj navne på de spillere, der skal være med.
  • Start udvælgelseslyd – alle spillere lægger sig til at sove med lukkede øjne og hovedet nedad.
  • Tryk tildel roller tilfældigt. Gå rundt og tildel specialrollerne ved berøring (prik, pres, klem, to fingerstreger, et fingerkryds) mens spillerne sover.
  • Tryk Start spil, når alle specialrollerne er tildelt (alle der ikke fik en specialrolle er med i landsbyen).
Aktivitetsguide
  1. Moderator styrer spillets gang og fortæller hvornår man skal være vågen og hvem der skal op om natten (se aflange infobokse).
  2. Om natten skal specialrollerne i deres fase udpege (pege/vise deres tal med fingrene eller være gøre det mundaflæseligt) hvem de vil bruge deres magt på. Dette trykker moderator ind, beder dem sove og fortsætter til næste fase.
  3. Om dagen vil lyden af en hane blive afspillet og alle vågner. De døde går til gravpladsen, mens der diskuteres, hvem der skal stemmes ud. Dem der bliver stemt ud, går ligeledes til gravpladsen.
  4. Bagefter lægger alle sig til at sove igen og en ny nat begynder. Spillet fortsætter sådan, indtil varulvene, landsbyen eller wildcardsne har vundet.
Versus

I Versus bliver man præsenteret for to valg inden for forskellige emner. Din opgave er at vælge den valgmulighed, som har den højeste værdi. Hvis emnet fx er landes areal og valget står mellem Danmark og USA, så har USA den højeste værdi, fordi USA har det største areal.

Forberedelse
  • Vis på storskærm.
  • Vælg en kategori fra let, mellem eller svær (se det som indskoling, mellemtrin, udskoling) og tryk Start spil.
Aktivitetsguide
  1. To emojier fra den valgte kategori vises på storskærmen. Gå hen i den side, du tror ville vinde.
  2. Hvis man svarer forkert, har man mistet det ene af sine to liv og skal gå bagerst i lokalet. Stemmer man forkert igen, er man helt ude.
  3. Man vinder hvis der er en eller få tilbage eller hvis man har overlevet X antal runder (aftal dette på forhånd).
Åndedrætsøvelser

Skab fokus og ro med forskellige visuelt guidede åndedrætsøvelser. Øvelserne kan indstilles, så de varer fra 10 sekunder til 10 minutter, ved at justere på længden af ind- og udåndinger, samt antallet af cyklusser (gennemløb). Alle øvelserne er som udgangspunkt indstillet til at vare 1 minut.

Forberedelse
  • Vis på storskærm.
Aktivitetsguide
  1. Vælg en åndedrætsøvelse, læs beskrivelsen og tryk start.
  2. Følg den visuelle guide og lav åndedrætsøvelsen.

Vejledning

Kom hurtigt i gang, tilgå hjemmesiden på den korte adresse: bbz.dk

Hvis du ikke har prøvet en aktivitet før, er det en god idé at læse aktivitetsguiden først. Du finder dem herover, eller ved at trykke på 🧠-knappen nederst i højre hjørne, inde i en brain break.

Slutteligt er det vigtigt, at du kan tilpasse skærmen, så aktiviteten vises bedst muligt. Herunder kan du lære at bruge fuld skærm og zoom på din enhed.

Windows (Microsoft)
  • Fuld skærm:
    • F11 eller fn + F11
    • / i browseren og vælg
  • Zoom:
    • ctrl + +/-
    • / i browseren og vælg +/-
    • ctrl + scroll på musen
OS (Apple)
  • Fuld skærm:
    • ctrl + + F
    • Tryk på den grønne knap i Safari
  • Zoom:
    • + +/-
    • View i Safari og vælg Zoom In/Out